Dzisiejszy post to recenzja mojej ostatniej zdobyczy z TkMaxxa - Alphabet cards by Dr.Seuss. Chyba każdy anglista zna książki dla dzieci Dr. Seuss'a , który sam wykonuje ilustracje do swoich bajek. Jednak mój zakup to coś innego- piękne,kolorowe karty do nauki alfabetu.
Kart jest 26, są dwustronne- na jednej stronie mamy literę alfabetu a na drugiej pytanie np. "What begins with letter A?" ,odpowiedź słowną oraz obrazek. Wykonane są ze sztywnej tekturki z połyskiem,powlekane, dzięki czemu nie pozostają ślady po palcach.
A oto pomysły na zabawy z ich wykorzystaniem: 1. What begins with letter ...? Dzieci muszą znaleźć w klasie rzeczy zaczynające się na dana literkę. 2. Alphabet Hide-and-Seek. Układamy wszystkie karty na dywanie w różnej kolejności,następnie prosimy dzieci by zamknęły oczy i chowamy jedną literę. Po otworzeniu oczu uczniowie musza zgadnąć, jakiej literki brakuje. 3. Budowanie krótkich wyrazów z podanych przez nauczyciela liter. 4. Dzieci zapisują na kartce wyrazy zaczynających się na daną literę,wygrywa uczeń, który wymieni ich najwięcej. Mam nadzieję,że karty wam się spodobały. Jeśli macie inne pomysły na naukę alfabetu podzielcie się nimi w komentarzu, na pewno wielu nauczycieli z nich skorzysta. Zachęcam również do polubienia mojego profilu na FB , dzięki czemu będziecie na bieżąco z moimi postami. Dziękuję i pozdrawiam! Edyta
Początek roku zbliża się wielkimi krokami, więc laminarka pracuje na pełnych obrotach. Niedawno na stronie English Workshop znalazłam świetny pomysł na wykorzystanie pacek na muchy. Postanowiłam stworzyć swoje stadko much (flies1 , flies2 , flies3 ) i zademonstrować wam kilka opcji na ich wykorzystanie na lekcji.
1. Muchy można wykorzystać do nauki kolorów. Umieszczamy je w różnych częściach klasy i rozdajemy dzieciom packi. Włączamy muzykę i dzieci tańczą w jej rytm w kółku. Gdy muzyka ucichnie nauczyciel mówi kolor ,np. Blue i dzieci muszą jak najszybciej odnaleźć niebieską muchę i dotknąć ją packą.Kto pierwszy ten przejmuje rolę nauczyciela - obsługuje magnetofon i mówi kolor.
2. Do tej zabawy będą nam potrzebne obrazki, które możecie znaleźć w moim wcześniejszym poście TU. Przymocowujemy je do owadów przy pomocy taśmy klejącej lub Blue Tack. Muchy można umieścić na tablicy lub w dowolnych miejscach w klasie. Dzielimy dzieci na grupy i ustawiamy wszystkich w rzędach. Pierwsza osoba w każdej drużynie otrzymuje packę. Następnie nauczyciel podaje wskazówki opisujące dany obrazek, np. It's made of milk. It's very cold. My favourite flavour is vanilla. Każde z dzieci ma tylko jedną szansę, punkt otrzymuje uczestnik,który najszybciej "pacnie" rysunek;)
Jeśli macie inne pomysły na wykorzystanie much na lekcji dajcie znać w komentarzach :)
Ostatnio chwaliłam się jedną z moich zdobyczy z TkMaxxa - Old Macdonald's farm, a dzisiaj jest kolejna - książeczka Jeannette Rowe I spy with my little eye. First 1,2,3. Zaplaciłam za nią 16zł.
Książeczka ma fantastyczne rysunki, jest duża (28x24) i idealnie sprawdzi się dla maluszków pragnących poznać liczby od 1-12 lub jako sprawdzenie znajomości słówek.
Składa się z 8 kategorii tematycznych:
1. On the moon
2. On the beach
3. Transport
4. Countryside
5. In the jungle
6. Sea
7.In the forest
8.On the farm
Mój pomysł na zajęcia przy użyciu tej książki to zasłonięcie lewej części obrazka,w której widać ile jest poszczególnych przedmiotów i zadawanie pytań,np.
A:Where are the animals?
B: On the farm.
A: How many cows can you see?
B: One.
A:What colour is it?
B:Black and white.
Można to zrobić w formie quizu i kto pierwszy odpowie na pytanie otrzymuje punkt. Dzieci również mogą zadawać pytania a ich koledzy i koleżanki udzielać odpowiedzi.
Chciałam się z wami podzielić moją najnowszą zdobyczą z TkMaxxa, przepięknym zestawem puzzli 3D, które nabyłam za niecałe 19 zł! Gdy je zobaczyłam nie mogłam uwierzyć własnym oczom. W euforii podbiegłam do regału i dopiero jak je miałam w rękach odetchnęłam z ulgą, że są moje i nikt mi ich nie zabierze;) W myślach odtańczyłam taniec radości i zanim wyszłam ze sklepu miałam już milion pomysłów, jak je wykorzystam w nowym roku szkolnym.
Oto kilka pomysłów na lekcje, kilka z nich można wykorzystać nawet jeśli nie macie puzzli,wystarczy, że dzieci znają piosenkę Old Macdonald had a farm.
- Po wysłuchaniu i wspólnym zaśpiewaniu tego przeboju zademonstruję im farmę i będę prosiła dzieci o wskazanie wymienionych przeze mnie zwierzątek i przy okazji powtórzymy również kolory. Przy użyciu tych puzzli możemy również powtórzyć zaimki miejsca,np. in, on, under, next to.
- Możemy zagrać w I spy with my little eye....opisywać zwierzątko i dzieci muszą je odgadnąć.
- Old Macdonald says.... odmiana dobrze wam znanej gry Simon says...
- Kolejna propozycja to projekt plastyczno-językowy, czyli dzieci tworzą własną farmę. Pomysł zaczerpnęłam z bloga Buggy and Buddy .
Rozdajemy dzieciom rysunek stodoły BARN i zwierzaczki do pokolorowania Animals B&W . Następnie czas na grę w parach.
1.dla kl.1 : dzieci chowają zwierzątka za drzwiami stodoły używając kawałka kartki, a następnie zgadują, co tam się kryje.
2. kl.2-3 : dzieci chowają zwierzątko za drzwiami stodoły, a następnie dają wskazówki,np. It's big. It's black and white. It has got four legs.
- Zabawa z piosenką . Jedno z dzieci chowa zwierzę za drzwiami stodoły, np. świnkę. Następnie śpiewamy piosenkę “Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O. And on his farm he had a _____________.” Kiedy dochodzimy do wersu, w którym trzeba nazwać zwierzę kolejne dziecko odkrywa kartkę i widząc, co się za nią kryje śpiewamy dalej ".. E-I-E-I-O
Mam nadzieję, że mój post okaże się dla was pomocny. Jeśli macie inne pomysły na lekcje z piosenką Old Macdonald had a farm podzielcie się nimi w komentarzach. Będę również wdzięczna za polubienie extrovertic4kids fanpage , dzięki czemu będziecie na bieząco z moimi pomysłami:)
Uwielbiam zaskakiwać dzieci i to jest właśnie jedna z zabaw, w trakcie której uczniowie mają otwarte buzie ze zdziwienia i oczy jak pięć złotych ;) Gdy poprosiłam, by na kolejne zajęcia przyniosły małe lusterka, pojawiła się konsternacja –lusterka na lekcji? Co się będzie działo? Przygotowałam powtórzenie materiału w formie zabawy. W różnych miejscach w sali porozwieszałam kolorowe karteczki, na których były pytania lub polecenia, które można było odczytać w odbiciu lustrzanym:)
Dzieci podzieliłam na grupy i każda drużyna otrzymała kartki, długopisy i oczywiście musiały mieć przy sobie lusterka. Wygrywa ta drużyna, która najszybciej rozwiąże wszystkie zadania. Dzieci muszą napisać słówka -Write 4 pets, 4 farm animals, 4 animals in the jungle, 4 toys, 4 body parts, 5 fruit, 3 vegetables lub odpowiedzieć całym zdaniem - Can you jump? (tutaj liczy się odpowiedź całym zdaniem Yes,I can.) - What's the weather today? (It's sunny.) - Have you got a pencil? (Yes,I have.) - Where is the cat? (The cat is on the chair.) - Where is the dog? (The dog is under the table.) - Do you like ice-creams? (Yes,I do.) - What's your favourite food?( My favourite food is pizza / I like pizza.)
Karteczki w odbiciu lustrzanym
Ta gra jest świetna dla każdej grupy wiekowej i można ją dostosować do wszystkich tematów. Mam zamiar ją wykorzystać w nowym roku szkolnym na jednej z pierwszych lekcji w kl. 2 oraz stworzyć trudniejszą wersję dla kl. 4. Polecam i zapewniam, że zabawa jest zawsze wyśmienita! Karteczki do ściągnięcia są TUTAJ Jeśli podoba się wam mój pomysł zachęcam do polubienia strony --> extrovertic4kids on FB, dzięki czemu będziecie na bieżąco z nowościami na moimi blogu :)
